Какие проекты создают в ресурсном центре медиаграмотности школы №26?
На базе нашей школы действует районный ресурсный центр по теме "Медиаобразование как средство повышения медиаинформационной грамотности учащихся" под руководством учителя английского языка Фадиной Т.Л.
И сегодня в гостях у нас было телевидение Гродно+. Был снят сюжет о деятельности нашего РЦ: планы, мероприятия, идеи, урочная и внеурочная деятельность по теме работы РЦ, а также сотрудничество с другими УО.
В открывшемся год назад ресурсном центре медиаграмотности школы № 26 развивают онлайн-проект по развитию критического мышления у детей.
Каждому человеку необходимо уметь ориентироваться в современной медиареальности. Уже недостаточно владеть только базовым набором знаний для пользования интернетом. Что и делают в ресурсном центре – обучают отличать правдивую новость от фейка, не попадаться на удочку интернет-мошенников, уметь правильно распоряжаться личными данными. Главный проект, который развивают в центре, создан на белорусском языке. Сейчас разработано 4 модуля, которые учат правилам поведения в интернете и созданию качественного контента в сети. Каждое задание курса – это своего рода головоломка.
АНАСТАСИЯ КОТОВИЧ, УЧАЩИЙСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №26 ГОРОДА ГРОДНО:
- Мы можем показать видео о хлебе, и вы должны сказать, в чём его смысл. Вы дадите самый примитивный ответ, но ответ намного глубже, чем вы думаете. Курс продолжает своё существование. Мы связываемся с учениками, которые прошли обучение и его далее формируем. В процессе создания ещё 5 модулей.
Разработки ресурсного центра внедрили и в учебный процесс. В школе №26 появился необычный кабинет английского языка. Парты и стулья в нём заменили на кресла-мешки. Уроки здесь проходят с использованием смартфонов. Акцент на занятиях по предмету учитель делает на интерактиве с учениками. Кроме того, преподаватели регулярно обмениваются опытом с другими учреждениями образования. Сейчас, к слову, в школе проводят онлайн-треннинг с педагогом Первомайской средней школы на тему кибербуллинга – травли в интернете.
ТАТЬЯНА ФАДИНА, РУКОВОДИТЕЛЬ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №26 ГОРОДА ГРОДНО:
- Обучение медиаграмотности не включено ни в учебную программу, нет факультатива. Единственный вариант сейчас – это интегрировать его именно в уроки и во внеурочную деятельность. Я сама как учитель английского языка понимаю, что сейчас английский язык – это одна из наиважнейших компетенций современного подростка, человека. Вводятся упражнения на базе той темы, которую мы изучаем. Предположим, я даю некий материал, необходимо отличить факт от фейка, потом я даю новость, и мы определяем, стоит ли делиться этой новостью по определённым критериям.
Сотрудники центра делятся своими разработками и на международном уровне. В последнюю неделю октября ученики и наставники участвовали в неделе медиаграмотности ЮНЕСКО, которая проводится с 2012 года. В этот раз страной-хозяйкой конкурса стала Южная Африка. Каждый день ребята презентовали свои проекты. Один из них популяризирует мировое искусство. Школьники делали косплеи на известные картины – это свои фотопародии на шедевры зарубежных художников.
Корреспондент: Н. Мельникова
Оператор: А. Сакута
