НОВОСТИ

Сегодня "за круглым столом" ребята пробовали создать свой рецепт семейного счастья, дать определение понятию "семья".

С 9 по 20 ноября 2021 года в Беларуси прошёл Международный онлайн-конкурс по информатике и вычислительной логике «Бобёр–2021». Учащиеся нашего класса приняли активное участие и завоевали 6 дипломов!
Конкурс «Бобёр» (BEBRAS) – единственный конкурс по информатике, признанный мировым сообществом в качестве единого для всех стран и основанный на согласованном списке избранных задач по информатике, предложенных странами-участниками.

Ежегодно мероприятие проводится с целью создания условий для развития интеллектуальных способностей детей и учащейся молодежи, их самовыражения и самореализации, повышения интереса к информатике и информационным технологиям.
Национальным координатором конкурса выступает УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»

Самые активные ребята нашего класса приняли участие в Дне национальных культур, подготовив видеоролик приготовления национального блюда, а также фрагмент национального молодёжного танца. Спасибо Вам за позитив и креатив! Вы - лучшие!

Ребята с увлечением просмотрели и обсудили видеоролики, презентацию, отвечали на вопросы викторины, выслушали сообщения одноклассников и пришли к выводу: чудеса были , есть и будут; и в мире, и в нашей родной Беларуси вот многом обычном, что нас окружает, есть очень много неизведанного, необычного!

Самые активные ребята нашего класса приняли участие в Дне национальных культур, подготовив обычаи нашего народа:инсценировку обряда крестин и представив всеобщему вниманию рецепт любимых всеми драников.

28 января - информационный журнал "Совершение преступлений в сфере высоких технологий". На этом занятии мы с ребятами рассмотрели преступления, которые могут совершаться в сфере информационных технологий, а также ответственность, предусмотренную за совершение такого рода преступлений

Ребята познакомились с приоритетами конфессиональной политики Республики Беларусь. Убедились, что конфессиональная политика Республики Беларусь направлена на поддержание и укрепление межконфессионального мира, согласия в белорусском обществе, развитие взаимодействия с исторически традиционными конфессиями.

Ролик подготовлен учащимися VI "А" класса ко Дню национальных культур

Восьмиклассники посредством 2 информационных блоков познакомились с приоритетами конфессиональной политики Республики Беларусь. Убедились, что конфессиональная политика Республики Беларусь направлена на поддержание и укрепление межконфессионального мира, согласия в белорусском обществе, развитие взаимодействия с исторически традиционными конфессиями.

27 января в нашем классе прошел круглый стол в рамках проекта ШАГ "Закон суров, но это закон!"

Классный час на тему "Совершение преступлений в сфере высоких технологий " направлен на формирование правовой культуры учащихся.

Классный час на тему "Совершение преступлений в сфере высоких технологий " направлен на формирование правовой культуры учащихся.

Правила поведения на льду

Ежегодно тонкий лед становится причиной гибели людей, чаще всего среди погибших оказываются дети, которые гуляют вблизи замерзших водоемов без присмотра родителей, и рыбаки, выходящие на свой страх и риск на непрочный и коварный лед. Многие рыбаки–любители, провалившись раз под лед, идут снова и снова, надеясь на авось… и очередное везение, однако, такая самоуверенность приводит только к непоправимой трагедии.

Это нужно знать:

безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 см. в пресной и 15 см. в соленой воде;
прочность льда ослаблена в устьях и притоках рек, местах быстрого течения, бьющих ключей, стоковых вод, районах произрастания водной растительности, деревьев, кустов и камыша;
если температура воздуха держится выше 0ºС более трех дней, то прочность льда уменьшается на 25%;
прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета прочный, прочность белого в два раза меньше, серый, матово белый или с желтоватым оттенком лед ненадежен.
Правила поведения на льду:

Нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
При переходе через реку следует пользоваться оборудованными ледовыми переправами.
Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
Оказавшись на тонком, потрескивающем льду, следует осторожно повернуть обратно и скользящими шагами возвращаться по пройденному пути к берегу.
При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5–6 м).
Особенно осторожным нужно быть в местах, покрытых толстым слоем снега, в местах быстрого течения и выхода родников.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ: выходить на лед в состоянии алкогольного опьянения, прыгать и бегать по льду, собираться большим количеством людей в одной точке, выходить на тонкий лед, который образовался на реках с быстрым течением.
Что делать, если вы провалились в воду:

не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание;
раскиньте руки в стороны, и попытайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения;
попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а затем вторую ноги на лед;
если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу;
ползите в ту сторону, откуда пришли, ведь здесь лед уже проверен на прочность.
Если нужна Ваша помощь:

вооружитесь любой длинной палкой, доской, шестом, или веревкой. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду;
следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги, толкая перед собой спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье;
остановитесь от находящегося в воде человека на расстоянии нескольких метров, бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку или шест;
осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны;
ползите в ту сторону, откуда пришли;
доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: снимите с него одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте суконкой или руками, напоите пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давайте пострадавшему алкоголь, в подобных случаях это может вызвать летальный исход.

Модный тюбинг может быть опасен!
Тюбинг — та же камера, помещенная в плотный чехол с ручками и «дном». Кататься на нем обожают не только дети, но и взрослые, а армия его поклонников неукоснительно растет.
Правила поведения на льду

Ежегодно тонкий лед становится причиной гибели людей, чаще всего среди погибших оказываются дети, которые гуляют вблизи замерзших водоемов без присмотра родителей, и рыбаки, выходящие на свой страх и риск на непрочный и коварный лед. Многие рыбаки–любители, провалившись раз под лед, идут снова и снова, надеясь на авось… и очередное везение, однако, такая самоуверенность приводит только к непоправимой трагедии.

Это нужно знать:

безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 см. в пресной и 15 см. в соленой воде;
прочность льда ослаблена в устьях и притоках рек, местах быстрого течения, бьющих ключей, стоковых вод, районах произрастания водной растительности, деревьев, кустов и камыша;
если температура воздуха держится выше 0ºС более трех дней, то прочность льда уменьшается на 25%;
прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета прочный, прочность белого в два раза меньше, серый, матово белый или с желтоватым оттенком лед ненадежен.
Правила поведения на льду:

Нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
При переходе через реку следует пользоваться оборудованными ледовыми переправами.
Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
Оказавшись на тонком, потрескивающем льду, следует осторожно повернуть обратно и скользящими шагами возвращаться по пройденному пути к берегу.
При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5–6 м).
Особенно осторожным нужно быть в местах, покрытых толстым слоем снега, в местах быстрого течения и выхода родников.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ: выходить на лед в состоянии алкогольного опьянения, прыгать и бегать по льду, собираться большим количеством людей в одной точке, выходить на тонкий лед, который образовался на реках с быстрым течением.
Что делать, если вы провалились в воду:

не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание;
раскиньте руки в стороны, и попытайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения;
попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а затем вторую ноги на лед;
если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу;
ползите в ту сторону, откуда пришли, ведь здесь лед уже проверен на прочность.
Если нужна Ваша помощь:

вооружитесь любой длинной палкой, доской, шестом, или веревкой. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду;
следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги, толкая перед собой спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье;
остановитесь от находящегося в воде человека на расстоянии нескольких метров, бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку или шест;
осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны;
ползите в ту сторону, откуда пришли;
доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: снимите с него одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте суконкой или руками, напоите пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давайте пострадавшему алкоголь, в подобных случаях это может вызвать летальный исход.

21 января был проведен классный час на тему "2022 год в Беларуси - год исторической памяти". Обсудили, что такое историческая память, почему важно сохранять память об истории своей страны, вспомнили некоторые героические и трагические страницы истории Великой Отечественной войны (оборона Брестской крепости, трагедия Хатыни).

Прекрасных профессий на свете не счесть, каждой профессии слава и честь! В современном мире насчитывается около 55 тыс. самых разных профессий. 22 января учащиеся 3-4 классов приняли участие в игре-викторине «О профессиях разных, нужных и важных…». Ребята вспомнили о профессиях, без которых современному человеку не обойтись, совершили виртуальное путешествие в прошлое и познакомились с профессиями, которых сегодня нет, а также узнали о новых профессиях, которые появились только в 21 веке. Творчество, внимательность и смекалка помогли участникам мероприятия с легкостью справиться с загадками, ребусами, кроссвордами и другими заданиями, которые встретились в ходе игры.

Что такое семейные традиции? Даже немного подумав трудно будет сформировать полный и правильный ответ на этот вопрос.

Учащиеся нашего класса с большим интересом присоединились к проекту "Киноуроки в школах Беларуси".
Каким должен быть друг? Что значит настоящая дружба? Как найти друзей? Такие вопросы бурно обсуждали после просмотра фильма «Не трус и не предатель». Этот фильм снят по одноименному рассказу Елены Дубровской из её книги «Детская книга о самом главном».

Учащиеся нашего класса с большим интересом присоединились к проекту "Киноуроки в школах Беларуси".
Каким должен быть друг? Что значит настоящая дружба? Как найти друзей? Такие вопросы бурно обсуждали после просмотра фильма «Не трус и не предатель». Этот фильм снят по одноименному рассказу Елены Дубровской из её книги «Детская книга о самом главном».

Ребята обсудили поступки героев, определили качества настоящего друга. Проговорили правила дружбы, вспомнили пословицы о дружбе, выделили понравившийся эпизод фильма, посмотрели презентацию. Ребята отметили качества характера своего друга.

Итогом разговора были слова, что в фильме показана настоящая дружба двух мальчиков. Фильм создан для того, чтобы люди учились не трусить, не предавать друзей, учились побеждать свой страх, воспитывать в своём характере мужество и честность.

Ребята пришли к выводу, что если у тебя есть настоящий друг, то этой дружбой надо дорожить, не терять её и самим учиться дружить по-настоящему.

16 января в актовом зале Гродненского государственного университета имени Янки Купалы состоялась торжественная церемония награждения призеров и участников Международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира», Международного литературного конкурса «Лето Господне», художественного конкурса «Святость земли Белорусской» и педагогического конкурса «Кладезь мудрости». В числе победителей - учащаяся VI «Б» класса Петрошевич Александра (учащаяся объединения по интересам "Палитра", педагог — Матюш Виктория Геннадьевна).